孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可,作为父母的我们,陪伴孩子一起画画已成为生活的一部分,手指画、签字笔画、水粉画……自己好像也要成了一个艺术家了!美术活动需要准确观察对象的形状、颜色和事物的构造与特征,美术教育不仅能够激发儿童对美的感受力和欣赏能力、能让儿童身心发展得到平衡,还在于提高自尊、自律、合作动机,拥有适应未来社会应具备的心理品质。画画的技法的确也比较重要,但是不应该在过早的被强调。
艺术创作需要我们平时用心去观察生活,我们要了解儿童阶段的创作特征,不应使用不符合儿童的阶段特征的艺术教育,错误的引导方法就禁锢了小朋友的想象力,幼儿只是依靠视觉、知觉和直觉来认识事物,家长们在儿童进行美术活动的时候,更应该为孩子打造无拘束的创作环境,家长们可能看不懂儿童凌乱的内容到底要表达什么:黑色的电灯、黑色的奶奶、紫色的天空、一根线一样的小动物……他们表达的是无法言说的感知和经验,不过杂乱而有象征性的形状、色彩和线正是儿童的画面特征要通过询问每一个色块、每一根线条都代表着什么,培养孩子的绘画兴趣和情绪,了解小朋友们的的想法,不拘泥于材料的限制,使小朋友们自信心和对世界的理解力得的迅速提高。
水彩画笔筒创意美术活动目标:
认知目标:
初步了解画笔和各种美术工具和材料,学会辨别红黄蓝……丰富颜色,并能了解其名称,熟悉线条的方向、粗细、疏密并讲出来,使用纷乱的线条和色彩来塑造物体的轮廓。
情感目标:
体验艺术创作的乐趣,深化其对启蒙教育的兴趣,利用构图的对称、均衡、韵律等体现和谐的美。
托班创意美术教案大全
无论笔下春风的油画,还是落笔成蝇的手掌画、一只猫咪、一本书……每件作品都记录最美好的一刻。笔筒水彩画图片欣赏你有没有心动?现在就和宝宝一起亲自动手画一幅哦!
名字:斯玛特儿童美术
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斯玛特教育集团致力于为孩子提供优质的美术课程。秉承着“用父亲的心做教育”的理念,以艺术为平台,建立儿童与艺术,儿童与家庭,儿童与社会,儿童与科学,儿童与自然之间的共同之路,以艺术教育为载体,全面提高2~12岁儿童的综合素质。通过儿童自主实现艺术表达的方式,帮助儿童培养正确的思维方式,让儿童拥有自主成长的内在动力。